Le mardi 12 mai 2026, quatre élèves de Terminale Générale, spécialité Sciences de l’Ingénieur, ont représenté l’Institut Lemonnier lors des Olympiades des Sciences de l’Ingénieur organisées à l’INSA Rouen.
Hugo, Pierre, Simon et Mesar ont eu l’opportunité de présenter les projets qu’ils ont développés tout au long de l’année scolaire. Une expérience enrichissante qui leur a permis de valoriser plusieurs mois de travail, de réflexion et d’innovation.
Des projets imaginés et réalisés par les élèves
À l’occasion de cette journée, les élèves ont présenté deux projets conçus dans le cadre de leur spécialité Sciences de l’Ingénieur : le Rubiscape et un flipper entièrement réalisé par leurs soins.
Le Rubiscape est un cube interactif original composé d’énigmes réparties sur chacune de ses faces. À chaque étape résolue, les participants débloquent un nouvel élément leur permettant d’avancer jusqu’à l’énigme finale.
Les élèves ont également présenté un projet de flipper développé au fil de l’année. Après la réalisation de plusieurs mini-flippers, ils ont conçu puis fabriqué un flipper grandeur nature en mobilisant leurs compétences en conception, en fabrication et en gestion de projet.
Un projet construit grâce au travail d’équipe
Ces réalisations sont le résultat d’un important travail collectif mené tout au long de l’année.
Les élèves ont été accompagnés par leurs enseignants, Hélène Gaslonde et Florian Gasson, qui les ont guidés dans les différentes étapes du projet.
Ils ont également bénéficié du soutien de l’entreprise Tilt Caen Flipper, partenaire du projet, qui a apporté son expertise et ses conseils techniques.
Grâce à cet accompagnement, les élèves ont pu transformer leurs idées en réalisations concrètes et développer de nombreuses compétences liées aux sciences et aux technologies.
Une expérience riche en apprentissages
Participer aux Olympiades des Sciences de l’Ingénieur Institut Lemonnier représente bien plus qu’une compétition.
Cette expérience permet aux élèves de présenter leur travail devant un jury, d’échanger avec d’autres jeunes passionnés et de découvrir des projets innovants venus de toute la région.
Elle constitue également une occasion unique de mettre en pratique les connaissances acquises en cours à travers un projet concret et ambitieux.
Une réussite collective
Même si les élèves ne figurent pas au palmarès de cette édition, leur participation reste une véritable réussite.
Tout au long de l’année, ils se sont investis avec sérieux, curiosité et détermination pour mener leurs projets jusqu’au bout. Leur engagement a été total, jusque dans les derniers préparatifs réalisés la veille de l’événement avec le soutien de leurs camarades de classe.
Cette aventure illustre parfaitement l’esprit de la spécialité Sciences de l’Ingénieur : imaginer, concevoir, expérimenter et travailler ensemble pour donner vie à des projets innovants.
L’Institut Lemonnier félicite chaleureusement Hugo, Pierre, Simon et Mesar pour leur implication, ainsi que leurs enseignants et l’ensemble des personnes ayant contribué à la réussite de cette belle expérience.
